Классный час

Цель – мирное урегулирование спора с удовлетворением интересов сторон на условиях, выработанных самими сторонами. Основные задачи медиации: - нейтрализация негативных последствий спора (конфликта); - выработка реалистичного плана будущих действий (проекта соглашения) с учетом интересов обеих сторон, который участники смогли бы принять за основу; - осознание сторонами спора последствий своих собственных решений; - сохранение или восстановление деловых и партнерских отношений; - экономия денежных средств, времени, эмоциональных и душевных затрат сторон на разрешение конфликта.

Основной целью проведения мероприятий является правовое просвещение и формирование социальной активности у несовершеннолетних. Основными задачами профилактических мероприятий стало: знакомство обучающихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка, Конституции РФ, способами применения их в жизни; помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав; развивать умение называть свои права и анализировать поступки других; воспитание уважительного отношения к другим людям.

Цель: активизировать работу по информационному - пропагандистскому обеспечению антитеррористических мероприятий, объяснить сущность терроризма, определить, почему терроризм стал обыденным явлением российской действительности, развивать самостоятельность суждений учащихся, дать представление о терроризме и экстремизме как о глобальной проблеме, рассмотреть законодательную базу. Задачи: - повышение уровня информированности молодежи по вопросам противодействия терроризму; - формирование отрицательного отношения к террористической деятельности; обсуждение возможных путей защиты от терроризма; - развитие способности к межнациональному и межрелигиозному взаимодействию; - рассмотрение законодательной базы Российской Федерации о противодействии экстремизму

7 ноября в нашей школе прошло познавательно-воспитательный классный час посвященное дню согласия и примирения, под названием " жизнь дана на добрые дела". Учителем Абутаева З.М-Н., было объяснено название праздника, его значение в истории государства. Между учащимися была проведена игра «Стол переговоров», где ребята раскрывали проблемы и находили способы их решения. Затем учащиеся перечисляли, сколько хороших дел они сделали и сколько совершили плохого. Ребята сделали вывод, что любая проблема решается путем переговоров, Именно договариваясь друг с другом можно придти к мирному соглашению.

Ежегодно подростками совершается более 100 тыс. преступлений. Почему это происходит? Каждый человек способен делать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, или вступить на путь преступления. Почему «невинные шалости» превращаются в правонарушения? Что общего между проступком, правонарушением, преступлением? Все они обозначают нарушение правил или закона. Можно ли сказать, что эти понятия обозначают одно и тоже? Скорей всего - нет. ...и т.д.