Разговоры о важном

Целью занятия было формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни, представлений о влиянии спорта на развитие личностных качеств человека, а также информирование о современных возможностях в области массового спорта и развитие чувства гордости за достижения России в области спорта.

Классные руководители 1-9 классов, говорили с учащимися о роли женщины в истории нашей страны, об их вкладе в развитие науки и техники, культуры и экономики, о том, что открытия и достижения женщин имеют огромное значение и способствуют развитию общества. Сегодня этот праздник символизирует благодарность за женскую заботу, милосердие, трудолюбие и преданность. Женщины нашей страны всегда были не только хранительницами очага, но и государственными деятелями, учеными, врачами, героями войны и труда. Ребята активно участвовали в интерактивных элементах урока, решая кроссворд и делясь своими представлениями о женственности, силе и красоте. Занятие прошло интересно и познавательно. 8 марта - это самое начало весны и пробуждения природы, а также большой семейный праздник, когда мамы, бабушки и все женщины принимают поздравления. Поэтому на уроке обсудили и такие темы, как материнство, воспитание детей, забота о семье и преемственность семейных ценностей.

В ходе занятия учащиеся узнали, что помимо Родины у каждого человека есть малая родина - это место, где он родился, где живут его близкие, друзья, а также расположены дом и школа. В рамках темы «Моя малая родина» школьники обсудили своё родное село и её историю, вклад в настоящее и будущее страны. Освоение темы прошло в формате интерактивных игр и просмотра тематических видеороликов. Структура урока включала вступительную, основную и заключительную части. Начало занятия ознаменовалось просмотром видеоролика-анонса, где учащиеся увидели виртуальную карту России и получили общую информацию о стране - её территории, площади и административном делении. Далее классные руководители 1-9 классов рассказали о малой родине учащихся. В ходе беседы ребята узнали об истории основания и развития региона, ключевых событиях, происходивших здесь на протяжении лет, а также о природных богатствах и вкладе региона в экономику страны. Особое внимание уделили традициям и культуре, а также знаменитым землякам - ученым, писателям, художникам и героям Великой Отечественной войны, которые прославили свою малую родину за её пределами.

Центральной темой урока стали личность и военные победы Ушакова. Наиболее яркие военные победы флотоводца относятся к Русско-турецкой войне 1787–1791 годов. Под командованием Ушакова Черноморский флот нанес сокрушительное поражение турецкой эскадре в Керченском проливе и у мыса Тендра, что заставило Турцию пойти на заключение выгодного для России Ясского мира. Также в ходе занятия поговорили о других героях прошлого и современности, которые своим примером показывали, что служить Отечеству можно не только на поле боя, но и в духовной, мирной жизни. В формате видеоинтервью к беседе присоединился военный корреспондент и Герой России Евгений Поддубный.

Цели занятия: углубление знаний и представлений обучающихся об Арктике, истории ее исследования и развитии атомного ледокольного флота; формирование понимания стратегического значения Арктики для развития страны и укрепления позиций России на международной арене; воспитание чувства ответственности за сохранение уникальной природной среды Арктики и устойчивое развитие региона. Формирующиеся ценности: патриотизм. В ходе беседы классные руководители рассказали о том, что Арктика – это край суровых условий, где природа и люди приспособились к экстремальному климату. Здесь проживают коренные народы, сохраняющие традиционный уклад жизни. Регион богат природными ресурсами, а его освоение имеет важное значение для науки и экономики. Обучающиеся познакомились с особенностями природы Арктики и её климатическими условиями; узнали, как коренные народы Севера адаптировались к суровым условиям региона; осознали важность природных ресурсов Арктики и их значения для экономики страны.

С учащимися педагоги поговорили о таком важном изобретении как электрическая лампочка. Школьники узнали, как люди освещали свои дома до ее появления. А затем обсудили, как рождаются великие изобретения и могут ли дети быть участниками технологического процесса. Ребята узнали, как идеи превращаются в полезные вещи, и какие специалисты помогают им воплотиться в реальной жизни. Также на уроке разобрали значение слова «инновация» и обсудили, как пройти путь от молодого изобретателя до успешного предпринимателя.

Занятие посвящено проведению в нашей стране Года защитника Отечества, установленного в честь празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Учитель начальных классов Абутаева З.М-Н., с учениками 1–4-х классов поговорили о том, кто такие защитники Отечества и в чем проявляется их героизм. Детям предложили подумать о том, почему люди во все времена стремились оберегать свою страну. Им также представили календарь дней воинской славы России. В конце занятия ребятам рассказали о значении памятников и мемориалов, посвященных защитникам Отечества.

В ходе беседы классные руководители рассказали ребятам о том, что 25 января все российские студенты будут отмечать особенный праздник – День российского студенчества. Этот день еще называют Татьяниным днём. Далее обучающиеся посмотрели видеоролик об истории этого праздника, ответили на вопросы: почему День студента – это праздник? Почему этот праздник отмечается в день подписания указа об открытии Московского университета? А что вы знаете о Московском университете? Какие еще вы знаете институты и университеты? Какие вы знаете колледжи? Затем классные руководители рассказали о том, что нашей стране профессиональное образование включает в себя два направления: среднее профессиональное и высшее образование.

Именно 13 января в нашей стране отмечается этот профессиональный праздник, связанный с очень важной исторической датой. По указу Петра Первого 13 января 1703 года был издан первый номер русскоязычной газеты «Ведомости». Ребята узнали, что это профессиональный праздник не только журналистов, но и редакторов, корректоров, фоторепортеров – всех работников периодической печати. На занятии ученики познакомились с информационной культурой современного мира, с периодическими печатными и электронными изданиями для массового читателя, в том числе и для детей.

Сегодня все погрузились в атмосферу волшебства и семейного уюта предстоящего Нового года! Новый год – это праздник, который объединяет поколения, собирая близких за одним столом и создавая неповторимые моменты тепла и любви. На занятиях говорили о том, какие маленькие, но значимые традиции существуют в семьях наших учеников, и как они придают празднику особую душевность. Новогодние традиции – это то, что делает нас едиными, неважно, из какого мы региона или насколько далеко находимся друг от друга. Ребята узнали, как встречают Новый год в разных городах, и отправились в видеопутешествие, чтобы открыть для себя новые уголки нашей страны и их уникальные обычаи. Но что делать, если в праздничную ночь не получается собрать всех за одним столом? Обсудили это важное и немного грустное чувство, обратившись к новогоднему фильму «Движение Первых», который показал, что даже на расстоянии можно оставаться близкими.