Страница истории

Ребятам предстояло состязаться в различных эстафетах. Наших мальчишек поддерживали их товарищи по команде и болельщики. Ребята показали отличные результаты и успешно справились со всеми заданиями, продемонстрировав свою силу, ловкость и командный дух. Все участники остались довольны собой, ведь благодаря таким мероприятиям, в ребятах открываются такие качества, как ответственность, умение работать в команде, стремление к победе и сплоченность. Мероприятие прошло в дружеской атмосфере, наполненной радостью и гордостью за свои команды.

Блокадная ласточка, наряду с блокадным хлебом, является символом памяти и героизма. Наши ученики сделали своими руками те самые ласточки, выражая дань уважения важному событию в нашей истории. 18 января 2025 года стартовала патриотическая акция «Блокадная ласточка». Для участия в акции ребята тоже изготовили символ Блокадного Ленинграда. День старта выбран не случайно. Именно в этот день было разорвано блокадное кольцо вокруг Ленинграда. Прорыв блокады стал переломным моментом в битве за Ленинград. Была окончательно снята даже теоретическая возможность штурма Ленинграда немецкими войсками. Завершилась Акция в День воинской славы России-27 января в День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В этот день по радио объявили: «Город Ленинград освобожден от вражеской блокады!» Пусть «Блокадная ласточка» будет символом надежды, как когда-то в блокадном Ленинграде. Чтобы помнить и никогда не сдаваться.

А также на осознание роли вооруженных сил России в сохранении мира и благополучия государства и общества. В рамках акции предлагается написать письма со словами поддержки тем, кто защищает Родину - нашим российским солдатам, участвующим в СВО. Обучающиеся нашей школы вместе с учителем русского языка Гадисова Д.Ш. приняли участие в военно-патриотической акции «Письмо солдату». Важно, что эти письма - весточка из мирной жизни, ведь там добрые слова, детские рисунки, пожелания здоровья и победы. Пусть теплые ладошки детей согревают сердца наших бойцов, напоминают о доме, о том, что их ждут и благодарны им за мирное небо!

С 13 по 17 января в нашей школе учитель истории Абсаламова З.Т. провела предметную неделю "История России". 1. Задачи предметной недели "Истории России" - выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области. - формировать гражданскую позицию школьников и обеспечивать их социализацию; - стимулировать интерес к активной поисковой научной деятельности; - способствовать развитию взаимодействия между школьниками и их родителями, между школьниками и учителями, между учащимися из разных классов школы.

5 декабря 1941 года произошел переломный момент в Великой Отечественной войне в битве за Москву. Наши войска перешли от обороны к наступлению. Московская битва 1941 года нанесла первый сильный удар по Германии, разрушив миф о ее непобедимости. Битва за Москву продолжалась долгие месяцы, на защиту столицы поднялся весь народ. Учитель истории и обществознания Абсаламова З.Т., рассказала о ходе войны, о военном параде 7 ноября на Красной площади, о планах фашистов «Тайфун». Ребята с интересом слушали о подвигах Героев в битве за Москву: о генерале Панфилове И.В., о Викторе Талалихине, совершившего первый в истории авиации ночной таран, об использовании аэростатов, которые были нужны, чтобы затруднить немцам бомбометание по городу, а также о том, какие важные функции выполнял московский метрополитен. Данный урок еще раз призывает помнить о главном – сохранять память о тех воинах, которые своим подвигом, совершенным в те грозные дни, когда враг стоял уже у самых стен Москвы, защитили нашу столицу.

В честь этого знаменательного дня, в МКОУ «Экибулакская ООШ» в 5-9 классах, был проведён единый Урок Памяти «День неизвестного солдата». В начале урока, учитель истории рассказала о памятной дате, в каком году она начала действовать эта дата и выяснили значение слов «Неизвестный солдат». Перед просмотром презентации были заданы учителем ряд вопросов, на которые учащиеся должны были ответить на вопросы после просмотра. Ребятам было предложено просмотр презентации об известных памятниках и мемориальных комплексах. В ходе урока, ребята узнали, что памятники Неизвестному солдату есть не только в России, но и во многих странах мира. Вспоминая события Великой Отечественной войны, учащиеся 5-9 классов называли имена своих родственников, соседей, знакомых, которые остались навечно на полях сражений.